Grupa 12-18 uczniów
zostanie podzielona na trzy zespoły 4-6 – osobowe. Skład grupy jest
ustalany przez nauczyciela tak, aby „poziom” grup był wyrównany oraz żeby
umożliwić uczniom pracę w różnorodnym zespole. Członkowie grupy wraz
z nauczycielem ustalają swoje grupowe role przy pracy nad projektem.
Zadaniem każdego
zespołu jest przygotowanie projektu i zaprezentowanie go pozostałym uczniom
oraz rodzicom i nauczycielom. Każda grupa losuje dwa zagadnienia, omówione
wcześniej na zajęciach oraz obowiązkowo w prezentacji musi się również znaleźć
część proekologiczna, dotycząca konieczności racjonalnego gospodarowania
zasobami wodnymi. Uczniowie w podsumowaniu projektu powinni określić i
uzasadnić czy „warto” dbać o wodę.